运动人体实验室经多年建设，已初步建立了基础实验技能、综合实验能力和科学研究等多个环节统筹协调、有机结合的实验教学体系。为使实验教学服务于更多学科和专业的学生，开设的实验项目数量达到41个；实验的层次从基础型实验为主向基础型、提高型、研究创新型实验相结合过渡。提高型实验占了一定的比例。实验教学工作量达到11510人时数／年。目前开设的实验课程的实验大纲、教学内容和习题等均已上网，在网络平台上可进行良好的师生互动。

体质测试面向全校学生，每年测试人数达到2万余人，通过体质测试与评价，能够科学有效地监控学生的综合素质水平，为学校主管部门的决策及体育教学改革提供可靠的理论依据。同时，通过反馈测试成绩，使教师及时了解学生的体质健康状况，并在课堂教学中有针对性的设立相关内容进行辅导，从而进一步加强学生对健康的认识，激励学生积极锻炼，养成良好的自我锻炼习惯，提高学生的身体素质和运动能力，从而保证了体育课教学活动的正常进行，提升了体育课堂教学质量。几年来，我校学生体质健康测试标准均超过98％以上。

近三年学生体质健康测试达标情况